Как да отгледаме четящо поколение? РИО Търговище
НАВИГАЦИЯ
АКТУАЛНО




Как да отгледаме четящо поколение?

  Няма лесни отговори на този въпрос, но пък е важно да се търсят. Едно възможно решение на проблема потърсихме учители, родители, читалищни дейци, музейни работници, общественици чрез провелата се на 09.02.2016 г. в ОУ „Любен Каравелов”, гр. Попово кръгла маса на тема: „Как да отгледаме четящо поколение?”
 След като в 12 и 30 ч. стартира Националната кампания „Бисерче вълшебно”2016, а след това създателите на кампанията Валентина Стоева и Лора Филипова, които са част от екипа на фондация „Детски книги”, се срещнаха с четящите и не толкова четящи наши възпитаници, дойде ред да се споделят идеи по тази актуална тема.
  Кръглата маса беше открита от г-жа Марина Димитрова - директор на ОУ „Любен Каравелов”. Тя сподели радостта си, че днес нашият град Попово се превърна в столица на четенето. Изрази и тревогата си от нивото на функционална грамотност на българските деца. Какви са причините за ниските резултати? Какво можем да направим? Ясно е, че различните стратегии на българските институции могат да се превърнат само в добри пожелания, ако не направим така, че децата ни да четат.
    Един от най- големите радетели на книгата - училищният ни библиотекар г-жа Антоанета Йорданова, представи презентацията си „Иновативна практика на училищната библиотека при ОУ „Любен Каравелов” . Възхищение предизвикват многобройните дейности за насърчаване на четенето, които, съвместно с учители, родители и общественост, се осъществяват.  Те са истински постижения, които носят и награди за децата.
     „Обърнатата класна стая” пък е една иновативна практика, която Ани Иванова – старши учител начален етап, използва за извънкласно четене. Така децата се насочват към интересни книги, обсъждат ги, решават тестове, търсят допълнителна информация. Госпожа Иванова е успяла да направи от някои свои третокласници малки четящи деца, което е чудесно.
    Ролята на родителя да изгради у детето си любов към книгата е изключително важна. Как семейството насърчава своите деца  и ги прави читатели, разказа Юлия Славчева, майка на наша четвъртокласничка.
     Най-очаквано беше мнението на специалистите Валентина Стоева и Лора Филипова, създателки на две кампании за четенето – „Читателска щафета” и „ Бисерче вълшебно”.
В презентация се представиха проблемите, пред които се изправяме всички: учители, родители, дори самите деца. На първо място – технологичната революция. Тя не трябва да се разглежда точно като пречка пред четенето. Днес обемът на дигиталната информация е нараснал многократно в сравнение с тази на печатните издания. Не трябва ние, възрастните, да ограничаваме достъпа на децата до дигитални източници на информация, защото фокусът на детското четене и на възрастните е различен. За да възпитаме истински читатели, трябва да играем по нови правила. За да бъдем добри родители в очите на децата, трябва да ги подкрепяме и да ги уважаваме като личности. Ако искаме да превърнем децата в читатели, трябва да им дадем свободата сами да избират книгите си. И нещо много важно: днешните деца живеят в нашите детски  мечти. А индийският писател, поет, философ и педагог, първият неевропеец носител на Нобелова награда за литература, Рабиндранат Тагор още през ХХ век е казал: „ Не ограничавай детето до собственото си знание, защото то е родено в друго време”.
   Г-н Атанас Атанасов – ръководител звено „Образование” на Община Попово, закри кръглата маса, изразявайки своето възхищение от  усилията на педагози, родители и общественици да отгледат четящо поколение, като заяви: „Защо днешният млад читател да не е моят утрешен работодател!”

Елена Николова, училищен пресцентър при ОУ „Любен Каравелов”, гр. Попово 




НА ВНИМАНИЕТО НА:




Да направим училището
привлекателно!


Подобряване на качеството на образованието в средните училища чрез въвеждане на целодневна организация на учебния процес.






2019, Всички права запазени.Политика за защита на личните данни
Как да отгледаме четящо поколение?